{"id":35127,"date":"2026-06-22T07:42:51","date_gmt":"2026-06-22T11:42:51","guid":{"rendered":"https:\/\/cliniqueomicron.ca\/?p=35127"},"modified":"2026-05-18T09:13:16","modified_gmt":"2026-05-18T13:13:16","slug":"blogue-aidants-personne-aphasique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cliniqueomicron.ca\/en\/blogue-aidants-personne-aphasique\/","title":{"rendered":"Aidants d&rsquo;une personne aphasique : conseils et ressources"},"content":{"rendered":"\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Quand un proche d\u00e9veloppe une <strong>aphasie apr\u00e8s un AVC<\/strong> ou un autre \u00e9v\u00e9nement neurologique, la vie de toute la famille bascule. Selon C\u0153ur + AVC, un Canadien sur trois ayant subi un AVC pr\u00e9sentera une forme d&rsquo;aphasie [1]. L&rsquo;<em>aidant<\/em> joue un r\u00f4le essentiel dans la r\u00e9cup\u00e9ration, mais aussi dans le maintien de la qualit\u00e9 de vie de la personne aphasique. Communiquer autrement, comprendre les besoins, soutenir sans surcharger \u2014 tout cela s&rsquo;apprend. Cet article r\u00e9unit des outils concrets, des strat\u00e9gies valid\u00e9es par les orthophonistes qu\u00e9b\u00e9cois et les principales ressources disponibles au Qu\u00e9bec pour aider les familles touch\u00e9es.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Dans cette page<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><a href=\"#comprendre\">Qu&rsquo;est-ce que l&rsquo;aphasie et pourquoi il faut la comprendre ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#types\">Quels sont les principaux types d&rsquo;aphasie ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#communiquer\">Comment communiquer au quotidien avec une personne aphasique ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#eviter\">Quelles attitudes vaut-il mieux \u00e9viter ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#reeducation\">Comment soutenir la r\u00e9\u00e9ducation au quotidien ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#aidant\">Comment prendre soin de soi comme aidant ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#ressources\">Quelles sont les ressources disponibles au Qu\u00e9bec ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#consulter\">Quand consulter un professionnel ?<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#mythes\">Mythes et id\u00e9es re\u00e7ues sur l&rsquo;aphasie<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#faq\">Questions fr\u00e9quentes<\/a><\/li>\r\n<li><a href=\"#sources\">Sources<\/a><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"comprendre\" style=\"text-align: left;\">Qu&rsquo;est-ce que l&rsquo;aphasie et pourquoi il faut la comprendre ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">L&rsquo;<strong>aphasie<\/strong> est un trouble du langage acquis qui survient apr\u00e8s une l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale, le plus souvent \u00e0 la suite d&rsquo;un <em>accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral (AVC)<\/em>, mais aussi apr\u00e8s un traumatisme cr\u00e2nien, une tumeur c\u00e9r\u00e9brale ou une maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative. Elle peut toucher la <em>parole, la compr\u00e9hension, la lecture ou l&rsquo;\u00e9criture<\/em>, s\u00e9par\u00e9ment ou en combinaison [2]. Une v\u00e9rit\u00e9 fondamentale \u00e0 int\u00e9grer d\u00e8s le d\u00e9part : <strong>l&rsquo;aphasie n&rsquo;est pas une atteinte de l&rsquo;intelligence<\/strong>. La personne pense, comprend souvent plus qu&rsquo;elle ne peut exprimer, et garde sa personnalit\u00e9.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Quelques chiffres cl\u00e9s<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Environ 1 personne sur 3 ayant subi un AVC<\/strong> d\u00e9veloppera une forme d&rsquo;aphasie [1]<\/li>\r\n<li><strong>Plus de 100 000 Canadiens<\/strong> vivent actuellement avec une aphasie [3]<\/li>\r\n<li><strong>La r\u00e9cup\u00e9ration<\/strong> est possible mais variable : les premiers mois sont les plus dynamiques<\/li>\r\n<li><strong>L&rsquo;orthophonie pr\u00e9coce<\/strong> am\u00e9liore significativement les chances de r\u00e9cup\u00e9ration fonctionnelle [2]<\/li>\r\n<li><strong>Le soutien familial<\/strong> est un facteur pronostique majeur reconnu par les lignes directrices canadiennes<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Cette distinction simple \u2014 la pens\u00e9e reste intacte alors que l&rsquo;expression est alt\u00e9r\u00e9e \u2014 change tout dans la fa\u00e7on de communiquer avec la personne aphasique. C&rsquo;est elle qui guide toutes les strat\u00e9gies pratiques d\u00e9crites dans cet article.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"types\" style=\"text-align: left;\">Quels sont les principaux types d&rsquo;aphasie ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">L&rsquo;aphasie n&rsquo;a pas un visage unique. Selon la <em>localisation<\/em> de la l\u00e9sion c\u00e9r\u00e9brale, les manifestations varient consid\u00e9rablement. Conna\u00eetre le type d&rsquo;aphasie permet \u00e0 l&rsquo;aidant d&rsquo;adapter sa fa\u00e7on de communiquer.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Les principales formes<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-table\">\r\n<table>\r\n<thead>\r\n<tr>\r\n<th>Type<\/th>\r\n<th>Caract\u00e9ristiques<\/th>\r\n<th>Compr\u00e9hension<\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/thead>\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Aphasie de Broca<\/strong><\/td>\r\n<td>Expression difficile, lente, phrases courtes<\/td>\r\n<td>Relativement pr\u00e9serv\u00e9e<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Aphasie de Wernicke<\/strong><\/td>\r\n<td>Discours fluide mais peu coh\u00e9rent, mots invent\u00e9s<\/td>\r\n<td>Alt\u00e9r\u00e9e, parfois s\u00e9v\u00e8rement<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Aphasie globale<\/strong><\/td>\r\n<td>Expression et compr\u00e9hension tr\u00e8s limit\u00e9es<\/td>\r\n<td>Tr\u00e8s alt\u00e9r\u00e9e<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Aphasie anomique<\/strong><\/td>\r\n<td>Difficult\u00e9 \u00e0 trouver les mots, surtout les noms<\/td>\r\n<td>Bien pr\u00e9serv\u00e9e<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<tr>\r\n<td><strong>Aphasie de conduction<\/strong><\/td>\r\n<td>Difficult\u00e9 \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter, paraphasies (substitutions de mots)<\/td>\r\n<td>Bonne<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Le bilan orthophonique pr\u00e9cise le type d&rsquo;aphasie et oriente les strat\u00e9gies de r\u00e9\u00e9ducation et de communication. Le tableau peut \u00e9voluer avec le temps \u2014 un retour partiel ou une transformation entre types est fr\u00e9quent.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"communiquer\" style=\"text-align: left;\">Comment communiquer au quotidien avec une personne aphasique ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Communiquer avec une <strong>personne aphasique<\/strong> demande de modifier ses habitudes, mais les ajustements sont souvent simples. L&rsquo;Ordre des orthophonistes et audiologistes du Qu\u00e9bec (OOAQ) recommande plusieurs <em>strat\u00e9gies valid\u00e9es<\/em> qui facilitent consid\u00e9rablement les \u00e9changes [4].<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Strat\u00e9gies verbales<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Parler lentement<\/strong> et articuler clairement, sans crier<\/li>\r\n<li><strong>Une id\u00e9e \u00e0 la fois<\/strong>, phrases courtes et simples<\/li>\r\n<li><strong>Reformuler<\/strong> plut\u00f4t que r\u00e9p\u00e9ter \u00e0 l&rsquo;identique si la personne ne comprend pas<\/li>\r\n<li><strong>Poser des questions ferm\u00e9es<\/strong> (oui\/non) plut\u00f4t que des questions ouvertes lorsque c&rsquo;est plus simple<\/li>\r\n<li><strong>Confirmer la compr\u00e9hension<\/strong> r\u00e9guli\u00e8rement<\/li>\r\n<li><strong>Laisser le temps de r\u00e9pondre<\/strong> \u2014 ne pas finir les phrases \u00e0 sa place<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Strat\u00e9gies non verbales<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Maintenir le contact visuel<\/strong> pour favoriser l&rsquo;attention partag\u00e9e<\/li>\r\n<li><strong>Utiliser des gestes<\/strong> et des expressions faciales claires<\/li>\r\n<li><strong>Recourir au dessin, \u00e0 l&rsquo;\u00e9criture, aux photos<\/strong> pour soutenir le message<\/li>\r\n<li><strong>Pointer des objets, des images, des cartes<\/strong> de communication<\/li>\r\n<li><strong>Encourager l&rsquo;expression non verbale<\/strong> chez la personne aphasique (gestes, dessins)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Environnement de communication<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>R\u00e9duire les bruits ambiants<\/strong> (t\u00e9l\u00e9vision, radio) pendant les conversations<\/li>\r\n<li><strong>Privil\u00e9gier les \u00e9changes en t\u00eate-\u00e0-t\u00eate<\/strong> ou en petit groupe<\/li>\r\n<li><strong>Choisir des moments o\u00f9 la personne est repos\u00e9e<\/strong> \u2014 la fatigue cognitive aggrave l&rsquo;aphasie<\/li>\r\n<li><strong>\u00c9clairer suffisamment<\/strong> la pi\u00e8ce pour voir les expressions faciales et les gestes<\/li>\r\n<li><strong>Inclure la personne dans les conversations<\/strong>, ne jamais parler \u00e0 sa place<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"eviter\" style=\"text-align: left;\">Quelles attitudes vaut-il mieux \u00e9viter ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Certaines attitudes, bien que partant d&rsquo;une bonne intention, peuvent <em>infantiliser<\/em> la personne aphasique ou <em>d\u00e9courager<\/em> ses efforts. Les \u00e9viter est aussi important que d&rsquo;adopter les bonnes strat\u00e9gies.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Crier comme si elle entendait mal<\/strong> \u2014 sauf perte auditive associ\u00e9e document\u00e9e<\/li>\r\n<li><strong>Lui parler comme \u00e0 un enfant<\/strong> \u2014 \u00e9viter le vocabulaire infantilisant ou les diminutifs<\/li>\r\n<li><strong>La corriger constamment<\/strong> \u2014 d\u00e9courageant et inutile<\/li>\r\n<li><strong>Faire semblant d&rsquo;avoir compris<\/strong> si ce n&rsquo;est pas le cas \u2014 pr\u00e9f\u00e9rer clarifier respectueusement<\/li>\r\n<li><strong>Discuter d&rsquo;elle devant elle<\/strong> sans l&rsquo;inclure<\/li>\r\n<li><strong>Finir ses phrases syst\u00e9matiquement<\/strong> \u2014 la prive de l&rsquo;effort de r\u00e9cup\u00e9ration<\/li>\r\n<li><strong>Tester ses capacit\u00e9s<\/strong> en posant des questions auxquelles on conna\u00eet la r\u00e9ponse<\/li>\r\n<li><strong>Insister excessivement<\/strong> sur la production verbale quand un geste suffirait<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"reeducation\" style=\"text-align: left;\">Comment soutenir la r\u00e9\u00e9ducation au quotidien ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Le travail avec un <strong>orthophoniste<\/strong> reste la pierre angulaire de la r\u00e9\u00e9ducation, mais c&rsquo;est dans la <em>vie quotidienne<\/em> que les progr\u00e8s se consolident. L&rsquo;aidant peut jouer un r\u00f4le compl\u00e9mentaire essentiel, sans pour autant remplacer le professionnel.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Bonnes pratiques au quotidien<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Encourager la pratique quotidienne<\/strong> des exercices recommand\u00e9s par l&rsquo;orthophoniste<\/li>\r\n<li><strong>Int\u00e9grer la communication aux activit\u00e9s du quotidien<\/strong> : faire les courses, suivre une recette, jouer \u00e0 des jeux de soci\u00e9t\u00e9 adapt\u00e9s<\/li>\r\n<li><strong>C\u00e9l\u00e9brer les petits progr\u00e8s<\/strong>, m\u00eame infimes \u2014 la valorisation soutient la motivation<\/li>\r\n<li><strong>Maintenir des activit\u00e9s sociales adapt\u00e9es<\/strong> pour \u00e9viter l&rsquo;isolement<\/li>\r\n<li><strong>Lire \u00e0 voix haute<\/strong> des textes courts qui int\u00e9ressent la personne<\/li>\r\n<li><strong>Regarder ensemble des photos de famille<\/strong> en commentant lentement<\/li>\r\n<li><strong>Utiliser la musique<\/strong> \u2014 le chant et les chansons famili\u00e8res mobilisent souvent des circuits pr\u00e9serv\u00e9s<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Respecter la fatigue cognitive<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">La <em>fatigue cognitive<\/em> est un ph\u00e9nom\u00e8ne r\u00e9el et souvent sous-estim\u00e9. Communiquer demande \u00e0 la personne aphasique un effort consid\u00e9rable, surtout dans les premiers mois. Il faut <strong>respecter les pauses, alterner les p\u00e9riodes d&rsquo;\u00e9change et de repos, et \u00e9viter de surcharger<\/strong> avec trop de stimuli simultan\u00e9s. Une journ\u00e9e avec plusieurs visites ou rendez-vous peut \u00e9puiser la personne pour plusieurs jours.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">\u00c0 retenir<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li>L&rsquo;aphasie <strong>n&rsquo;est pas une atteinte de l&rsquo;intelligence<\/strong><\/li>\r\n<li><strong>Parler lentement, une id\u00e9e \u00e0 la fois<\/strong>, avec gestes et supports visuels<\/li>\r\n<li><strong>Laisser le temps de r\u00e9pondre<\/strong> \u2014 la patience est le premier outil de l&rsquo;aidant<\/li>\r\n<li><strong>Inclure la personne<\/strong> dans toutes les conversations qui la concernent<\/li>\r\n<li><strong>Respecter la fatigue cognitive<\/strong> et alterner avec des temps calmes<\/li>\r\n<li><strong>Prendre soin de soi<\/strong> comme aidant est essentiel \u00e0 long terme<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"aidant\" style=\"text-align: left;\">Comment prendre soin de soi comme aidant ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Le r\u00f4le d&rsquo;<strong>aidant d&rsquo;une personne aphasique<\/strong> est exigeant \u00e9motionnellement et physiquement. L&rsquo;\u00e9puisement de l&rsquo;aidant \u2014 appel\u00e9 aussi <em>fardeau de l&rsquo;aidant<\/em> \u2014 est un risque r\u00e9el et document\u00e9 [5]. Prendre soin de soi n&rsquo;est pas un luxe : c&rsquo;est une condition pour pouvoir continuer \u00e0 soutenir l&rsquo;autre dans la dur\u00e9e.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Reconna\u00eetre ses propres \u00e9motions<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Deuil<\/strong> de la relation telle qu&rsquo;elle \u00e9tait avant l&rsquo;AVC<\/li>\r\n<li><strong>Frustration<\/strong> face aux difficult\u00e9s de communication<\/li>\r\n<li><strong>Culpabilit\u00e9<\/strong> de se sentir impatient ou d\u00e9courag\u00e9<\/li>\r\n<li><strong>Isolement<\/strong> social progressif<\/li>\r\n<li><strong>Tristesse<\/strong> ou d\u00e9couragement<\/li>\r\n<li><strong>Anxi\u00e9t\u00e9<\/strong> face \u00e0 l&rsquo;avenir et aux soins \u00e0 fournir<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Ces \u00e9motions sont <strong>normales et l\u00e9gitimes<\/strong>. Les nier ne les fait pas dispara\u00eetre ; les nommer, en parler avec un proche, un professionnel ou un groupe de soutien permet de les traverser sans s&rsquo;effondrer.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Strat\u00e9gies de pr\u00e9servation<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Utiliser le r\u00e9pit<\/strong> offert par le CLSC et les organismes communautaires<\/li>\r\n<li><strong>Maintenir ses propres activit\u00e9s sociales<\/strong> et loisirs<\/li>\r\n<li><strong>Consulter au besoin<\/strong> un psychologue ou son m\u00e9decin de famille<\/li>\r\n<li><strong>Rejoindre un groupe d&rsquo;aidants<\/strong> \u2014 partager avec d&rsquo;autres qui vivent la m\u00eame r\u00e9alit\u00e9<\/li>\r\n<li><strong>Accepter l&rsquo;aide<\/strong> propos\u00e9e par la famille et les amis<\/li>\r\n<li><strong>Pr\u00e9server le sommeil<\/strong> et l&rsquo;alimentation<\/li>\r\n<li><strong>Reconna\u00eetre les signes d&rsquo;\u00e9puisement<\/strong> : irritabilit\u00e9, fatigue extr\u00eame, pleurs fr\u00e9quents, d\u00e9sengagement<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\"><strong>Vous \u00eates aidant et vous ressentez les premiers signes d&rsquo;\u00e9puisement ?<\/strong> Clinique Omicron offre un soutien m\u00e9dical aux aidants, des consultations en m\u00e9decine familiale et un acc\u00e8s \u00e0 des ressources de sant\u00e9 mentale. <a href=\"https:\/\/cliniqueomicron.ca\/rendez-vous\/\">Prendre rendez-vous<\/a> ou consulter rapidement en <a href=\"https:\/\/cliniqueomicron.ca\/consultation-en-ligne\/\">t\u00e9l\u00e9consultation<\/a>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ressources\" style=\"text-align: left;\">Quelles sont les ressources disponibles au Qu\u00e9bec ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Plusieurs <strong>ressources qu\u00e9b\u00e9coises sp\u00e9cialis\u00e9es en aphasie<\/strong> existent pour soutenir les familles. Conna\u00eetre leur existence et les utiliser t\u00f4t peut transformer le parcours de r\u00e9cup\u00e9ration.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Organismes sp\u00e9cifiques \u00e0 l&rsquo;aphasie<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Th\u00e9\u00e2tre Aphasique (Montr\u00e9al)<\/strong> \u2014 th\u00e9\u00e2tre adapt\u00e9 qui permet aux personnes aphasiques de s&rsquo;exprimer autrement<\/li>\r\n<li><strong>Aphasie Qu\u00e9bec \u2014 Le Mot Vivant<\/strong> \u2014 activit\u00e9s, soutien et information aux personnes aphasiques et \u00e0 leurs proches<\/li>\r\n<li><strong>Aphasia Institute (Toronto)<\/strong> \u2014 outils en fran\u00e7ais et en anglais, formations pour les aidants<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Soutien post-AVC et aux aidants<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>C\u0153ur + AVC Canada<\/strong> \u2014 coeuretavc.ca \u2014 information, programmes de soutien post-AVC, ressources pour aidants<\/li>\r\n<li><strong>L&rsquo;Appui pour les proches aidants<\/strong> \u2014 ligne 1 855 852-7784 \u2014 information et orientation provinciale<\/li>\r\n<li><strong>CLSC<\/strong> \u2014 services de soutien \u00e0 domicile, ergoth\u00e9rapie, physioth\u00e9rapie, orthophonie publique, r\u00e9pit<\/li>\r\n<li><strong>Centres de r\u00e9adaptation<\/strong> \u2014 programmes intensifs post-AVC dans plusieurs r\u00e9gions du Qu\u00e9bec<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Services professionnels<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Orthophonistes<\/strong> en clinique priv\u00e9e ou en CLSC \u2014 incontournables pour la r\u00e9\u00e9ducation<\/li>\r\n<li><strong>Neuropsychologues<\/strong> \u2014 \u00e9valuation cognitive globale<\/li>\r\n<li><strong>Psychologues<\/strong> \u2014 soutien \u00e9motionnel pour la personne et l&rsquo;aidant<\/li>\r\n<li><strong>Travailleurs sociaux<\/strong> \u2014 orientation administrative, accompagnement, services de r\u00e9pit<\/li>\r\n<li><strong>M\u00e9decins de famille<\/strong> \u2014 suivi global et coordination<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"consulter\" style=\"text-align: left;\">Quand consulter un professionnel ?<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Pour la personne aphasique<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>R\u00e9gression<\/strong> soudaine des capacit\u00e9s de communication r\u00e9cemment acquises<\/li>\r\n<li><strong>Nouveaux sympt\u00f4mes neurologiques<\/strong> : faiblesse, troubles de la vision, troubles de la d\u00e9glutition<\/li>\r\n<li><strong>Signes de d\u00e9pression<\/strong> : retrait social, perte d&rsquo;int\u00e9r\u00eat, troubles du sommeil, id\u00e9es noires<\/li>\r\n<li><strong>Difficult\u00e9s persistantes<\/strong> de communication malgr\u00e9 la r\u00e9\u00e9ducation<\/li>\r\n<li><strong>Absence d&rsquo;acc\u00e8s<\/strong> \u00e0 un suivi orthophonique structur\u00e9<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Pour l&rsquo;aidant<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>\u00c9puisement \u00e9motionnel ou physique<\/strong> qui s&rsquo;installe<\/li>\r\n<li><strong>Sympt\u00f4mes de d\u00e9pression ou d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9<\/strong> chronique<\/li>\r\n<li><strong>Isolement social<\/strong> marqu\u00e9<\/li>\r\n<li><strong>Conflits familiaux<\/strong> autour de la prise en charge<\/li>\r\n<li><strong>Id\u00e9es noires<\/strong> ou perte d&rsquo;espoir<\/li>\r\n<li><strong>Besoin d&rsquo;orientation<\/strong> dans le syst\u00e8me de sant\u00e9<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Signes d&rsquo;alarme \u2014 consulter rapidement<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li><strong>Nouvelle faiblesse<\/strong> d&rsquo;un c\u00f4t\u00e9 du corps, trouble de la parole soudain \u2192 <strong>911<\/strong> (suspicion de r\u00e9cidive d&rsquo;AVC)<\/li>\r\n<li><strong>Maux de t\u00eate s\u00e9v\u00e8res et soudains<\/strong><\/li>\r\n<li><strong>Crises convulsives<\/strong> nouvelles<\/li>\r\n<li><strong>Id\u00e9es suicidaires<\/strong> chez la personne aphasique ou chez l&rsquo;aidant \u2192 <strong>811 option 2<\/strong> ou urgence<\/li>\r\n<li><strong>D\u00e9t\u00e9rioration rapide<\/strong> de l&rsquo;\u00e9tat g\u00e9n\u00e9ral<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"mythes\" style=\"text-align: left;\">Mythes et id\u00e9es re\u00e7ues sur l&rsquo;aphasie<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">\u00ab L&rsquo;aphasie est une atteinte de l&rsquo;intelligence \u00bb<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\"><strong>Faux.<\/strong> L&rsquo;aphasie touche uniquement les <em>fonctions du langage<\/em>. La pens\u00e9e, la m\u00e9moire des \u00e9v\u00e9nements, la personnalit\u00e9, les capacit\u00e9s de raisonnement non verbal restent g\u00e9n\u00e9ralement pr\u00e9serv\u00e9es. La personne comprend souvent beaucoup plus qu&rsquo;elle ne peut exprimer.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">\u00ab Si la personne ne r\u00e9cup\u00e8re pas en quelques mois, elle ne r\u00e9cup\u00e9rera jamais \u00bb<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\"><strong>Faux.<\/strong> Bien que les progr\u00e8s soient plus rapides dans les premiers mois, la r\u00e9cup\u00e9ration peut se poursuivre pendant des ann\u00e9es, surtout avec un suivi orthophonique r\u00e9gulier et une utilisation active du langage au quotidien.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">\u00ab Il faut parler tr\u00e8s fort \u00e0 une personne aphasique \u00bb<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\"><strong>Faux.<\/strong> L&rsquo;aphasie n&rsquo;est pas un probl\u00e8me auditif. Crier n&rsquo;aide pas \u2014 et peut m\u00eame infantiliser la personne ou la stresser. Il faut parler clairement, lentement et avec des phrases simples, mais \u00e0 un volume normal.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">\u00ab On peut tout faire \u00e0 sa place pour lui faciliter la vie \u00bb<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\"><strong>Nuanc\u00e9.<\/strong> Vouloir aider est naturel, mais finir syst\u00e9matiquement les phrases, prendre toutes les d\u00e9cisions ou parler \u00e0 sa place renforce la d\u00e9pendance et freine la r\u00e9cup\u00e9ration. L&rsquo;objectif est d&rsquo;<em>accompagner sans se substituer<\/em>.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">\u00ab L&rsquo;aphasie est toujours due \u00e0 un AVC \u00bb<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\"><strong>Faux.<\/strong> Bien que l&rsquo;AVC en soit la cause la plus fr\u00e9quente, l&rsquo;aphasie peut aussi r\u00e9sulter d&rsquo;un traumatisme cr\u00e2nien, d&rsquo;une tumeur c\u00e9r\u00e9brale, d&rsquo;une infection du syst\u00e8me nerveux ou d&rsquo;une maladie neurod\u00e9g\u00e9n\u00e9rative (aphasie primaire progressive).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"faq\" style=\"text-align: left;\">Questions fr\u00e9quentes<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Combien de temps dure la r\u00e9cup\u00e9ration d&rsquo;une aphasie ?<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">La r\u00e9cup\u00e9ration est tr\u00e8s variable d&rsquo;une personne \u00e0 l&rsquo;autre. Les premiers mois apr\u00e8s l&rsquo;AVC sont les plus dynamiques, mais les progr\u00e8s peuvent se poursuivre pendant des ann\u00e9es, surtout avec un suivi orthophonique r\u00e9gulier et une utilisation active du langage. Le degr\u00e9 de r\u00e9cup\u00e9ration d\u00e9pend de la taille et de la localisation de la l\u00e9sion, de l&rsquo;\u00e2ge, du soutien familial et de l&rsquo;intensit\u00e9 de la r\u00e9\u00e9ducation.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">L&rsquo;orthophonie est-elle rembours\u00e9e au Qu\u00e9bec ?<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">L&rsquo;orthophonie en milieu hospitalier et dans les centres de r\u00e9adaptation publics est couverte par la RAMQ. En clinique priv\u00e9e ou en CLSC selon les r\u00e9gions, les d\u00e9lais peuvent \u00eatre longs et les services parfois rembours\u00e9s par les assurances collectives. Plusieurs cliniques priv\u00e9es offrent un acc\u00e8s plus rapide \u00e0 un suivi orthophonique structur\u00e9.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Mon proche aphasique peut-il vivre seul ?<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Cela d\u00e9pend du degr\u00e9 d&rsquo;aphasie, des autres s\u00e9quelles neurologiques et du soutien environnemental. Une \u00e9valuation par une \u00e9quipe multidisciplinaire (m\u00e9decin, orthophoniste, ergoth\u00e9rapeute, travailleur social) permet de d\u00e9terminer le niveau d&rsquo;autonomie possible et les services \u00e0 mettre en place pour soutenir le maintien \u00e0 domicile.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Comment expliquer l&rsquo;aphasie aux enfants et petits-enfants ?<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Avec des mots simples et concrets : \u00ab Grand-papa a eu une blessure dans son cerveau qui rend les mots difficiles. Il comprend ce que tu dis et il t&rsquo;aime toujours, mais c&rsquo;est plus difficile pour lui de te r\u00e9pondre avec les mots. \u00bb Les enfants s&rsquo;adaptent souvent tr\u00e8s bien et trouvent naturellement d&rsquo;autres fa\u00e7ons de communiquer (dessins, gestes, jeux).<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Existe-t-il des applications pour aider la communication ?<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Oui, plusieurs applications (tablettes, t\u00e9l\u00e9phones) offrent des supports visuels, des banques d&rsquo;images, des exercices de langage et des outils de communication alternative. Le choix doit id\u00e9alement se faire avec l&rsquo;orthophoniste pour qu&rsquo;il soit adapt\u00e9 au type d&rsquo;aphasie et au profil de la personne. Plusieurs sont disponibles en fran\u00e7ais.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h4 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align: left;\">Comment trouver du temps pour soi quand on est aidant \u00e0 temps plein ?<\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"text-align: left;\">Le r\u00e9pit est essentiel. Les services de soutien \u00e0 domicile du CLSC, les organismes communautaires, les centres de jour pour personnes en perte d&rsquo;autonomie et les programmes de r\u00e9pit financ\u00e9s par L&rsquo;Appui peuvent offrir quelques heures \u00e0 plusieurs jours de pause. Accepter cette aide n&rsquo;est pas un \u00e9chec \u2014 c&rsquo;est une strat\u00e9gie de durabilit\u00e9 indispensable.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"sources\" style=\"text-align: left;\">Sources<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n<ol class=\"wp-block-list\" style=\"text-align: left;\">\r\n<li>C\u0153ur + AVC Canada. <a href=\"https:\/\/www.coeuretavc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Aphasie apr\u00e8s un AVC \u2014 information pour les familles<\/a>.<\/li>\r\n<li>Lignes directrices canadiennes de pratique optimale en soins de l&rsquo;AVC. <a href=\"https:\/\/www.strokebestpractices.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">R\u00e9adaptation post-AVC<\/a>.<\/li>\r\n<li>Aphasie Qu\u00e9bec \u2014 Le Mot Vivant. <a href=\"https:\/\/aphasiequebec.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Information et ressources pour les personnes aphasiques<\/a>.<\/li>\r\n<li>Ordre des orthophonistes et audiologistes du Qu\u00e9bec (OOAQ). <a href=\"https:\/\/www.ooaq.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Strat\u00e9gies de communication avec une personne aphasique<\/a>.<\/li>\r\n<li>L&rsquo;Appui pour les proches aidants. <a href=\"https:\/\/www.lappui.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Soutien et ressources aux proches aidants du Qu\u00e9bec<\/a>.<\/li>\r\n<li>Aphasia Institute (Toronto). <a href=\"https:\/\/www.aphasia.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Communication access and SCA training<\/a>.<\/li>\r\n<li>Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 et des Services sociaux (MSSS). <a href=\"https:\/\/www.msss.gouv.qc.ca\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\">Services post-AVC au Qu\u00e9bec<\/a>.<\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"Abe57yVHhk\"><a href=\"https:\/\/cliniqueomicron.ca\/consultation-medicale\/\">Consultation m\u00e9dicale | Clinique Omicron<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&laquo; Consultation m\u00e9dicale | Clinique Omicron &raquo; &#8212; Clinique Omicron\" src=\"https:\/\/cliniqueomicron.ca\/consultation-medicale\/embed\/#?secret=ct3yauOPJi#?secret=Abe57yVHhk\" data-secret=\"Abe57yVHhk\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Accompagner un proche aphasique au quotidien : communication adapt\u00e9e, soutien \u00e9motionnel et ressources qu\u00e9b\u00e9coises pour les aidants.<\/p>","protected":false},"author":8,"featured_media":35154,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"off","neve_meta_content_width":70,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"_metasync_otto_title":"","_metasync_otto_description":"","_metasync_otto_keywords":"","_metasync_otto_og_title":"","_metasync_otto_og_description":"","_metasync_otto_twitter_title":"","_metasync_otto_twitter_description":"","rank_math_title":"","rank_math_description":"","_yoast_wpseo_title":"Aidants d'une personne aphasique : conseils","_yoast_wpseo_metadesc":"Communiquer, soutenir la r\u00e9\u00e9ducation, prendre soin de soi : guide pour aidants d'une personne aphasique au Qu\u00e9bec.","_aioseo_title":null,"_aioseo_description":"Accompagnez au quotidien un proche aphasique \u2014 communication adapt\u00e9e et ressources disponibles. 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